教育部长Jan Tinetti周三说，政府正优先考虑数学和识字学习，从明年开始引入新的评估，同时转移NCEA和全国课程的其他变化的时间框架。
这是在教师和校长以及NCEA专业咨询小组（PAG）提出这些改革建议后的反馈。
“作为教育部长，我的底线是确保我们的年轻人得到他们需要和应该得到的教育。这包括让学生以及他们的父母和雇主相信，他们在离开学校时有一个坚实的数学和识字基础。” Tinetti说。
“目前，有超过500个数学和100个识字标准。从明年开始，将有一个学生必须达到的基本和基础的数学和识字评估标准的清单，以便通过NCEA考试。”
“但是，为了做好这项工作，我们正在通过放缓NCEA二级和三级的广泛实施，并重新将工作重点放在更新课程上，从而减轻教师的压力。”
“我们将优先考虑数学、英语、毛利语和pāngarau领域的课程，将对学校实施其他领域的要求推迟一年。课程的更新和重新设计将在现有的时间框架内继续进行，并从2026年起向所有学校提供，但在2027年之前，教学将不是强制性的。”
她说：”三年来，新冠疫情的影响已经让教师和学生筋疲力尽，所以我们想确保我们稍微缓解这种工作量，并专注于对家庭最重要的事情。
“代表超过21,000名教师和校长的机构告诉我们，推迟其中一些重要的变化意味着他们可以专注于孩子的成绩。学校一直在应对重大干扰，并希望有一种正常的感觉。
“我们有共同的目标，希望孩子们在学校定期上课，学习他们过上充实生活所需的基本知识。因此，我们将继续进行所需的改革，但要以适合教师和校长的速度推出。从长远来看，这对教育系统是有利的。” 教育部长说。
