主办：新西兰教育部
承办：新西兰爱德慈善中心，新西兰爱德文化与教育中心
新西兰教育部邀请华人家长和学生监护人参与关于学生福利和学校福祉措施的调研。点击进入网上问卷入口：https://www.surveymonkey.com/r/parentfeedbackstudentwellbeing
爱德诚挚邀请华人家长积极参与教育部的号召，提出我们对新西兰教育的建议，帮助我们的孩子在新西兰学习时可以得到更好的教育环境。为方便家长填写问卷，我们将问卷中的部分问题翻译成中文，希望可以帮助家长理解问题并顺利填写。
Student Wellbeing Measures –
Whānau and Parents
学生心理健康评估
家庭和父母调研问卷
1. Can you please confirm that you are a parent, family member or guardian of a student in Year 7 – Year 13? 您能否确认您是 7至 13年级学生的父母、家庭成员或监护人？
2. Before starting we would like to know a little bit about your child/children/student. 在开始之前，我们想了解一下您的孩子/孩子/学生
3. This information will remain confidential. 此信息将保密。
What year are your child/children/student?
您的孩子/孩子/学生是哪一年？
Year 7 – Year 8 7 – 8 年级
Year 9 – Year 10 9 – 10年级
Year 11 – Year 12 11 – 12 年级
Year 13 or Year 13 13年级或以上
4. Can you please tell us what ethnic group or culture your child/children/student primarily identify with? 您能告诉我们您的孩子/孩子/学生主要来自什么种族或文化背景吗？
5. What gender are your child/children/students? 您的孩子/孩子/学生是什么性别？
6. My child/children/student are differently able or receives additional support in school: disability, learning needs, ESOL, gifted etc 我的孩子/孩子/学生在学校有不同的能力或获得额外的支持：残疾、学习需求、ESOL、天才等
7. My child/children/student was born overseas? 我的孩子/孩子/学生在海外出生？
8. If Yes, is English their first language? 如果是，英语是他们的第一语言吗？
9. Do you or your child/children/student identify as having refugee status in New Zealand? 您或您的孩子/孩子/学生是否认定在新西兰拥有难民身份？
We have nine questions we want you to consider. If you have a number of different ideas for each question please fill in a new box for each one, to a maximum of 5 boxes. Each box can contain a maximum of 200 characters.
我们有九个问题希望您考虑。如果您对每个问题有许多不同的想法，请为每个问题填写一个新框，最多5个框。每个框最多可包含200个字符。
10. How would you want your child’s/student’s school to show that it cares for them? 您希望您的孩子/学生的学校如何表现才是出于对他们的关心？
11. What would a safe school look like for your child/student? 对您的孩子/学生来说，安全的学校是什么样的？
12. What do you think is important for your child/student to have to successfully learn at school?您认为您的孩子/学生必须在学校成功学习什么是重要的？
13. Consider school equipment, supports, resources, food, uniform, good sleep, outside school learning opportunities…
考虑学校设备、支持、资源、食物、校服、良好的睡眠、校外学习机会……
14. How would your child’s/student’s school show that your child/student belongs to their school community? 您孩子/学生的学校如何表明/现，才会令您的孩子/学生有归属感，感觉属于他们的学校社区？
15. How would you want your child’s/student’s school to support them to achieve their best possible health? 您希望您孩子/学生的学校如何支持他们实现最佳的身心健康？
16. What does school need to be to make your child/student feel positive and happy about going there? 学校需要做什么才能让您的孩子/学生对去那里感到积极和快乐的正能量？
17. What does your child/student need to continue to grow, develop and reach their learning potential? 您的孩子/学生需要什么才能继续成长、发展和发挥他们的学习潜力？
18. How do you want your child’s/student’s school to show it accepts and respects your child/student? 您希望您孩子/学生的学校如何表明它接受并尊重您的孩子/学生？
What would your child/student need to feel empowered and have mana in the school context? 您的孩子/学生需要什么才能在学校环境中感到有能力并拥有法力？
有没有您认为非常重要的需要补充？
联系我们发邮件至admin@ardournz.org 或 短信至 0210603566 （Ting）
