【信报消息】6月11日，新西兰电台一篇报道称，相关研究人员表示，新西兰教育部需要提高最低标准，并保护5岁以下儿童在幼儿中心免受寒冷、拥挤和嘈杂的伤害。
研究人员在惠灵顿奥塔哥大学公共卫生系举行的研讨会上说，新西兰的一些标准，仅仅是在发达国家可以找到的最低标准，远不具备世界领先水平。
奥塔哥大学博士生Mike Beckford（麦克·贝德福德）表示，新西兰的室内空间需求至少为2.5平方米，室外活动空间为5平方米，是经合组织中最差的。
贝德福德先生说，他在公共卫生方面拥有35年的经验，并且对幼儿中心进行了1500多次访问，发现新西兰最低空间要求非常不足。
“我们本应该做得比现在好——但实际上我们比澳大利亚的标准要低得多，澳大利亚的标准是室内3.3平方米，室外7平方米。我们没有理由在新西兰实施这样低的标准 – 我们其实有空间。”
按照相应标准，例如，30名儿童和5或6名教师占用适中的三居室房屋，100名儿童可以使用1/4英亩土地的一半作为他们的户外游乐区。
贝德福德先生表示，新西兰温度要求也不够充分，最低温度16°C是发达国家中最低的。贝德福德先生说，他的研究表明，许多幼儿中心在冬季低于16°。
他说，标准应该提高，以确保孩子们的活动中心的房屋更温暖。
梅西大学声学与人类发展副教授Wyatt Page（维亚特·佩奇）说，许多幼儿中心都过于嘈杂。
“如果你现在去幼儿中心，并且你试图用‘我可以进行一次正常的谈话’的标准，大多数人会说这不可能，而必须非常大声。”
过度的噪音损害了儿童的发展。佩奇先生说，12年前进行的研究显示，许多儿童暴露在过高水平的声音之中，但此后从未做过任何改变，现今的情况可能会更糟，因为更多的儿童在现代建筑中进行全天托管，建筑材料的硬表面更反射了噪音。
“我怀疑在今天的大多数中心、全天候中心，所有的孩子实际上都暴露在过度的声音之中。”
佩奇表示，中心可以通过吸音材料减少噪音，并减少幼教中心儿童人数。
今年早些时候，新西兰电台的另一篇报道披露了早期儿童教师和研究人员发出的警告，指出一些中心是不安全的，因为他们一再忽视最低人员配备水平。
2016年，教育部最新的投诉摘要显示，当年有163起投诉幼教中心的记录，其中23起投诉导致某些幼教中心失去执照，24人因此被吊销或暂停执照。
教育部一位相关负责人说，幼儿中心的空间需求，需要排除配件和固定设备所占用的空间以及不能用于游戏的区域，例如通道，厕所和睡眠区。
同时，要确保噪音水平不会不正常地干扰正常交谈，或造成任何儿童痛苦或伤害。
而16°的最低温度，反映儿童可以自由进出室内外的温度条件。在许多情况下，幼教中心的门都可能保持打开状态。
“而且重要的是，幼教中心场所的设计和布局，必须支持不同类型的室内和室外体验，包括安静的空间、积极运动的场地，以及适合不同数量、年龄和能力的儿童一系列个人和群体学习体验空间。”
这位负责人说，政府正在制定一项为期十年的早期学习战略计划，旨在提高新西兰幼教质量。（小 薇）
