第五章、一般信息（适用于各年级学生）
挑选学校 – 清单
为孩子选择一个合适的学校是很重要的，学校对于孩子的幸福、福祉和在校表现具有很大影响。
在这里，我们提供一些方法，帮助你和你的孩子做出正确的择校决定。
列出学校清单
列出你家附近的学校以及你纳入考虑范围的学校。你可以从找到学校(find school)搜索工具开始（http://www.educationcounts.govt.nz/find-school）。
在你考虑去哪所学校时，你可以根据以下问题来思考并和你的孩子进行讨论：
•孩子的朋友们都去了哪些学校？
•家人和朋友都推荐过什么学校？
•孩子将如何上下学？走路或者骑自行车的路安全吗？有人接送孩子吗？孩子能搭乘校车吗？
•你的孩子放学后能见到朋友们吗？如果你的孩子不满14岁，他们在上学前和放学后需要得到监护吗？
如果你需要得到帮助，找到你所在地区的学校，或某类特殊学校，你可以与教育审查办公室（Education Review Office, http://www.ero.govt.nz/Contact-Us）或者教育部地区办公室联系（http://www.education.govt.nz/）。
•学校要求穿校服吗？
•上学的花销是多少？
•你是住在校区里吗？
列出你有关教育的优先事项
孩子的才能和需求不同，你的要求就有所不同。哪些要求是可以放弃的，哪些是绝不能放弃的？
下面是几个例子，你可能认为很重要：
•强调在教学大纲内包含孩子感兴趣的内容，如音乐或体育；
•对有特殊需要或才能的孩子提供额外支持，例如，你的孩子擅长数学，或正在把英语当作第二语言或另一种语言来学；
•有双语班级，或用毛利语教学；
•在高年级提供某些课程，支持孩子将来的职业或学术发展。
精心挑选
根据你的需要，把你的选择范围缩窄至一到两所学校。然后做出最后决定：
•如果其他人家有孩子在这些学校上学，和他们谈谈；
•看看教育审查办公室关于这些学校的报告 – 你可以在www.ero.govt.nz 找到这些报告，你也可以和教育审查办公室联系；
•向学校索取注册信息，如全套注册信息、信息册、说明书，你也可以查看他们的网站；
•带孩子一起去学校参观。你可以和校长预约见面，也可以周末带孩子去学校走走。这样，你就可以对学校产生一定了解，看到学校有什么设备；
•出席学校开放日或信息之夜；
•对于中学，你应该在NZQA网站上查看一下学校的NCEA评定结果。
在择校问题上多花些时间对你孩子的教育和福祉是有好处的。
注意
在新西兰，如果你让不满14岁的孩子独处，而不提供适当的关照和监护，那么你将触犯法律。
欺凌
欺凌是反复伤害弱者的行为。
欺凌的形式
欺凌形式多种多样，包括网络欺凌和手机欺凌。欺凌的形式可以是：
•言语欺凌，如戏弄，嘲笑，威胁和辱骂；
•身体欺凌，如殴打；
•非语言欺凌，如忽视和排斥。
受到欺凌的孩子在身体上和社交上都会受到伤害。受欺凌是一种被孤立的经历，因为受欺凌的孩子会感到自己不被他人接纳，没有朋友或被群体排斥。群体是学校生活的固有部分，被排斥在外会给孩子造成创伤，影响他们的学习、发育和健康。
我的孩子受到欺凌吗？
发现欺凌和被欺凌是比较困难的事，因为欺凌事件经常发生在教室之外和老师不在的时候，老师和家长难以得知。一般情况下，孩子会和自己的朋友讲欺凌的事。老师和家长在发现孩子不喜欢上学或参加某些活动时，才发现出了问题。
孩子欺凌别人的表现
孩子参与欺凌时，他们可能会有以下表现：
•在学校和其他孩子发生冲突（语言或肢体），惹出问题；
•具有挑衅性或对抗性；
•谈论其他孩子时，用“愚蠢”或其他负面的词汇来描述。如说其他孩子“活该”遭受不好的事情；
•有控制欲和侵略性，达不到目的时容易产生挫折感；
•对身处逆境的人没有同情心；
•在学校或其他地方被指责欺凌他人。
确信你了解孩子的兴趣和他们在外面的活动，例如，了解孩子的朋友都有谁，他们在课余时间做什么。观察你孩子是如何与其他孩子交往的。
（待续）
本手册所含信息仅供参考。如有疑惑或争执，应以政府政策和法律为准。大家有任何意见和建议，请跟我联系。电话：09-522 1535，电子信箱： jianyangmp@parliament.govt.nz
（由国会议员杨健博士授权107 Great South Road, Epsom, Auckland）
