英国首相：让英国摆脱“反数学”心态将促进经济增长

据英国天空新闻网当地时间4月17日报道，英国首相苏纳克表示，让英国摆脱“反数学”心态有助于促进该国经济增长，进而让下一代获得更高薪水的工作，他提出了让英国学生在18岁之前学习数学的计划。

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当天，苏纳克发表演讲，他在提到英国的教育时说：“如果没有扎实的数学基础，英国孩子就有落后的风险，英国仍然是少数几个18岁以下年轻人不经常学习数学的发达国家之一。”

苏纳克表示，这种情况并不意味着英国人的数学不好，而是存在文化认知问题，“我们必须改变这种‘反数学’的心态。” （新京报）